Девіз тижня :"Тисячі шляхів ведуть до помилки, але лише один - до істини"
Мета: заохочення до вивчення математики через популяризацію математики як науки веселої, цікавої та захоплюючої. Сьогодні будем друзі з вами
Царицю всіх наук вітать...
Так можем гордо і по праву
Ми математику назвать.
До різних ми наук охочі,
Нехай ведуть нас до вершин.
Та зараз ми сказати хочем:
Наш математиці - уклін.
План проведення
Вівторок 17 жовтня
1. Ознайомлення з планом проведення тижня математики.
2. Конкурс на краще оповідання на математичну тему ( 1- 4 клас).
3. Шкільний чемпіонат із розв’язування логічних задач.
Середа 18 жовтня
1.«Інтелектуальний марафон», 6 клас.
2. Конкурс «Найкращий зошит», 5-11 класи.
Четвер 19 жовтня
1.«Останній герой», 9 клас.
2. «Математична подорож», 5 клас.
3. «Бенефіс вченого», 10-11 класи.
П’ятниця 20 жовтня
1. Конкурс «Найкращий капелюшок або прикраса з геометричних фігур».
2. Конкурс математичних газет «Цікава математика»,5-11 класи.
2. “Математичний бокс», 7-8 клас.
Кожен учитель прагне зацікавити учнів предметом, який він викладає, бо це є запорукою успішного навчання. Одним із засобів зацікавлення учнів математикою є добре продумана позакласна робота. Такі заняття дають можливість ширше пропагувати досягнення і значення математичної науки, прищепити учням любов до математики, сприяють розвитку і виявленню здібностей учнів, а також засвоєнню ними програмного матеріалу. На таких заняттях можна організувати розв’язування складних і цікавих задач, що розвивають кмітливість і математичне мислення, вивчати елементи історії математики, ознайомлювати учнів із життям і діяльністю славетних математиків, з практичним застосуванням цієї науки. Тут створюються широкі можливості для переконання учнів у тому, що саме через шкільну математику лежить шлях до широкого ознайомлення з досягненнями видатних математиків, які навіть у загальних рисах пробуджують в учнів бажання до творчих шукань, до глибокого пізнання й оволодіння математичними знаннями.
Позакласні заходи та заняття дають велику користь і самому вчителеві, бо, готуючись до них він докладно вивчає відповідну літературу, розширюючи й поглиблюючи тим самим свої знання.
Тому, в нашій школі стало традицією щорічно проводити тижні математики. З метою залучення учнів до активної пізнавальної діяльності, розширення їхнього математичного кругозору, пробудження в учнів інтересу до математики 17 по 20 жовтня 2017 року в школі пройшов Тиждень математики.
На кожен день тижня сплановано математичні заходи: Конкурс на краще оповідання на математичну тему ( 1- 4 клас), Шкільний чемпіонат із розв’язування логічних задач, Конкурс «Найкращий зошит», Конкурс «Найкращий капелюшок або прикраса з геометричних фігур». «Інтелектуальний марафон», 6 клас, .«Останній герой», 9 клас, “Математичний бокс», 7-8 клас, «Математична подорож», 5 клас, «Бенефіс вченого», 10-11 класи.
Переможцями стали:
5 клас, Троян Артем.
6 клас, «Боги математики»: Шурпило Анна, Шульга Микола, Кравцова Анна, Коновалова Юлія, Денищич Микола, Радченко Михайло, Кім Максим.
7 - 8 клас, «Математична сімя»: Антоненко Дарія, Швирьова Вікторія, Туряниця Тарас, Шаховська Крістіна, Босенко Люба, Комар Анна, Кузів Олександра.
9 клас: Задорожній Валентин.
10 клас: Близненко Катерина, Болотова Олена.
Конкурс оповідань на математичну тему
Найактивнішими поміж початкових класів були 3 та 4 клас. Серед всіх робіт журі визначило найкращі:
1 клас Шурпило Марія.
3 клас Макогон Анастасія, Денищич Богдан.
4 клас Михальська Христина, Дінець Дарина, Книжник Ауріка, Коновалова Наталія, Шиян Софія.
Конкурс газет
5 – 9 класи І місце – 8 клас
ІІ місце – 5 клас
ІІІ місце – 6 клас
Найкращий зошит
І місце – Червона Вікторія, 5 клас.
ІІ місце – Кулик Анжеліка, 9 клас.
ІІІ місце – Близненко катерина 9 клас, Антоненко Дарія 7 клас.
Шкільний чемпіонат із розв’язування логічних задач
Найкращий логік - Антоненко Дарія.
«Найкращий капелюшок або прикраса з геометричних фігур»
Шурпило Анна.
Проведення інтелектуальних ігор, розваг, конкурсів сприяло удосконаленню й урізноманітненню розумової діяльності учнів: уяви, спостережливості, розвивало їхні важливі якості мислення: логічність, здатність до абстрагування, порівняння. Ми переконалися, що будь-яка діяльність дитини буде успішною тоді, коли вона здійснюється без примусу і дарує радість відчути себе переможцем, творцем.