top of page
МО вчителів початкових класів та вихователів ДНЗ 
66717b_d01ce66e270c4658a45f80366bf400dc_mv2.jpg

Оксана Вінзіцька

Голова МО

вч. початкових класів

66717b_113e75a5772245d6b540996bbd68fd47_mv2.jpg

Тетяна Пандюк

вч. початкових класів

66717b_def382c61bae4d23be1be675cc8b86d5_mv2.png

Наталія Зіновчик

вихователь ДНЗ

66717b_82cbbb8a85a5458783c1e744fefb9c82_mv2.jpg

Ганна Клименко

вч. початкових класів

66717b_4815d959eadf4ad8901cb4a469dc65d4_mv2.jpg

Тетяна Онищук

вч. початкових класів

66717b_10629a5870d74bc09dc10e18e838cdf2_mv2.jpg

Олена Карпун

вихователь ДНЗ

66717b_c573ab3da8f5430a9dfdb73463461722_mv2.jpg

Світлана Гавриш

вч.початкових класів

зображення_viber_2022-02-18_13-16-03-177.jpg

Єлизавета Бутковська

вч. початкових класів

66717b_70a72d4bc7d446668e37430c03b4a422_mv2.jpg

Ольга Чубенко

вч. початкових класів

66717b_bb2bb96774cc436ebb8525e2ccf0b771_mv2.jpg

Людмила Ківер

вихователь ДНЗ

Матеріали МО

2.jpg

Засідання 5

Дата проведення:6 травня


Тема. Підсумок роботи методичного об’днання за рік


                                                 Ніщо так не возвеличує і не                                                   дає право відчути себе людиною,

                                                  в найвищому розумінні цього                                        слова,  як праця, в яку віриш і любиш
                                                                                                                                                                               Олександр Білаш

2.jpg

Засідання 4

Дата проведення:25 березня


Тема. Модернізація змісту освіти в умовах реалізації Державного стандарту початкової освіти. Природнича освітня галузь.

                                        Немає прагнення більш природного

                                                        ніж прагнення до знань      
                                                                                                                                                                                  М. де Монтель

2.jpg

Засідання 3

Дата проведення:5 січня


Тема. Педагогіка партнерства як ключовий компонент Нової української школи.
Математична освітня галузь.

                                                                                                                                           Якщо ти хочеш зміну в майбутньому -

стань цією зміною в сьогоденні
                                                                                                                                           Магатма Ганді

 

2.jpg

Засідання 2

Дата проведення: 22 жовтня


Тема.  Системно-діяльнісний підхід як філософія освіти початкової школи. Мовно-літературна освітня галузь


                                                                                                                                                   Якщо знання – це новий капітал,                                                        то інновації – нова валюта.
                                                                                                                                                 Кевін Келлі

 

2.jpg

Засідання 1

Засідання 1

Дата проведення: 30 серпня


Тема. Нова українська школа – новий зміст освіти


Якщо ми навчатимемо сьогодні так, як навчали вчора,

ми вкрадемо в дитини завтра.
Конфуцій

2.jpg

План роботи МО вчителів початкових класів та виховтелів закладів дошкільної освіти

 Науково-методична проблема шкільного методичного об’єднання вчителів початкових класів:

«Впровадження реформи «НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА»  на основі педагогіки партнерства і компетентнісного підходу – стратегічне завдання сучасного вчителя»

2.jpg

Аналіз роботи за 2020-2021 н.р.

       У період, коли освіта України набуває кардинальних змін, виникає необхідність в оновленні методів та прийомів навчання, в залученні інноваційних методик процесу формування в учнів предметних та життєвих компетентностей. Сучасному суспільству потрібні громадяни, які здатні приймати нестандартні рішення, тобто підходити до вирішення тієї чи іншої проблеми, само контролювати та само оцінювати результати своєї діяльності.

      

Основним завданням учителя на нинішньому етапі розвитку нашого суспільства є забезпечення виходу кожного учня на рівень базової освіти та встановлення розвитку пізнавальної і творчої активності, формування не тільки предметних компетентностей учнів, а й самоосвітніх. Тому всі аспекти навчання повинні бути спрямовані на розвиток творчої особистості розкриття обдарованості кожної дитини.

 

Методичне об’єднання вчителів початкових класів у 2020-2021 навчальному році працювало над проблемою: «Впровадження реформи «НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА» на основі педагогіки партнерства і компетентнісного підходу – стратегічне завдання сучасного вчителя». 

bottom of page